نور الزهرا (سلام الله علیها)

إنا لله و إنا إلیه راجعون

درگذشت حجه الاسلام و المسمین حاج شیخ جعفر علمی فرد، ابوی اساتید محترم علمی فرد و پدر شهید یزرگوار ناصر علمی فرد را به خانواده معزز ایشان تسلیت عرض نموده، و از خداوند متعال برای بازماندگانش صیر جمیل مسئلت می نماییم.

طلاب موسسه آموزش عالی نورالزهراء(س) و مدرسه علمیه خدیجه کبری(س)

به اطلاع می رساند مجلس یادبود ایشان روز سه شنبه 93/12/5 ساعت 14:30 در مسجد جامع زنجان (مسجد سید) واقع در سبزه میدان برگزار می گردد.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران زنجان با بیان این‌‌که رهبری انقلاب اسلامی، از بطن مردم برخاست، گفت: ادبیات امام خمینی(ره) به عنوان رهبری که از میان خود مردم برخاسته بود، ادبیاتی مردمی بود و همین امر سبب برقراری ارتباط تنگاتنگ و عمیقی بین مردم و وی شده بود.

حجت‌الاسلام بلال محمدی، مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان زنجان ظهر امروز، 19 بهمن در مراسم گرامیداشت دهه مبارک فجر که در مؤسسه آموزش عالی حوزوی نورالزهرا(س) زنجان برگزار شد، با اشاره به این‌که انقلاب اسلامی ایران، با انقلاب‌های دیگر جهان تفاوت‌های بسیاری داشته است، گفت: مردمی بودن، تفکر انقلابی و خودجوش بودن، از جمله مهم‌ترین ویژگی‌های انقلاب اسلامی ایران بوده است.

وی افزود: انقلاب اسلامی ایران با سرمایه‌های فکری ـ سیاسی داخلی و به همت خودجوش مردم شکل گرفت و با رهبری داعیانه امام خمینی(ره) به نتیجه رسید.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان زنجان با تأکید بر همراهی تفکر مردم به عنوان قدرت نرم با رهبری را یکی از ویژگی‌های مهم انقلاب اسلامی ایران دانست و ابراز کرد: این ویژگی در مقایسه با انقلاب روسیه که بیش از یک میلیون نفر برای اثبات تفکرشان کشته شدند، سبب شد تا انقلاب اسلامی ایران به ثمر بنشیند.

انقلاب اسلامی ایران، چند‌بعدی است

حجت‌الاسلام محمدی تصریح کرد: بسیاری از انقلاب‌هایی که در دنیا شکل می‌گیرند، تک‌بعدی هستند، اما یکی دیگر از ویژگی‌هایی که انقلاب اسلامی ایران داراست، چند‌بعدی و چند‌ساحتی بودن آن است.

وی با بیان این‌‌که رهبری انقلاب اسلامی، از بطن مردم برخاست، اظهار کرد: ادبیات امام خمینی(ره) به عنوان رهبری که از میان خود مردم برخاسته بود، ادبیاتی مردمی بود و همین امر سبب برقراری ارتباط تنگاتنگ و عمیقی بین مردم و وی شده بود.

ایشان در پایان خاطرنشان کرد: امروز وظیفه سنگینی بر دوش میراث‌داران انقلاب اسلامی است و جهانی‌سازی انقلاب و اسلام، مهم‌ترین وظیفه‌ای است که باید مدنظر قرار دهیم.

در پایان این مراسم، پیمان‌نامه تجدید بیعت با مقام معظم رهبری توسط طلاب این مدرسه علمیه قرائت شد و از برگزیدگان المپیاد علمی، همایش‌های پژوهشی و مسابقات کتاب‌خوانی مؤسسه آموزش عالی حوزوی نورالزهرا(س) زنجان تجلیل به عمل آمد.

زینب امینی

چکیده:

تولی از ریشه ولی به معنای دوست و یاری کننده است، اعلام محبت و دوست داشتن اولیای خدا که در سه مرحله زبانی، قلبی و عملی نمایان می‌شود سببی برای تقرب و نزدیکی به درگاه خداوند متعال می‌شود و واژه سلم نیز معنایی همانند آن دارد و به معنای مسالمت و سازگاری و صلح می‌باشد.واژه تبری از برء به معنای دوری جستن از چیزی و خلاص شدن است و در زیارت شریف عاشورا برائت به معنای دوری و بیزاری جستن است. از مهم‌ترین مبانی دین، تبری و بیزاری جستن از بنیانگذاران حکومت ظلم و فساد و دشمنان دینی است از آن جهت که این دو حالت روحی از عواطف مهم انسانی است در تربیت اخلاق فردی و همچنین فعالیت‌های سیاسی و اجتماعی آثار مهمی دارد و انگیزه بسیاری از رفتارهای پسندیده و دوری از رفتارهای ناپسند می‌باشد. وجوب تولّی و تبرّی به قدری مهم است که در آیات قرآن به عنوان نشانه ی ایمان و در روایات اسلامی به عنوان «أوثق عربی الایمان» محکم ترین دستگیره ایمان معرفی شده حتی اگر تولّی و تبرّی نباشد بقیه اعمال ، عبادات بی حاصل شمرده می شود .. از آنجا که زیارت عاشورا حدیث قدسی است و از تأکیدی که بر زیارت عاشورا شده استفاده می‌شود که یکی از نکات مورد توجه تجلی و ظهور تولی و تبری در زندگی شیعیان است. در زیارت عاشورا تولی و اظهار ولایت و پذیرش آن به خوبی آشکار است از جمله در فراز اول که با سلام و درود برآن حضرت آغاز می‌شود و در ادامه اعلام همراهی با امام حسین علیه السلام و دعای تفدیه برای آن حضرت، بزرگداشت آن حضرت، تقرب به خدا متجلی است و در آخر با سلام بر آن حضرت و فرزندان و یارانش پایان می‌یابد و همچنین تبری و اظهار برائت و انزجار از ظالمان و ستمگران و کسانی که آن‌ها را به شهادت رساندند در فرازهای زیارت شریف به چشم می‌خورد که با لعن بر اولین ظالم که همان گروه زمینه ساز قتل بودند شروع می‌شود و در ادامه لعن گروه‌هایی که مانع ولایت اهل بیت علیه السلام شدند و لعن گروهی که دنیاپرستان نادان بودند و همچنین لعن گروه آخرت طلبان بی‌بصیرت به چشم می‌خورد و در آخر با لعن گروه ادامه دهندگان ظلم به پایان می‌رسد. زیارت عاشورا علاوه بر آثار فردی دارای آثار اخروی، اجتماعی می‌باشد و باعث وحدت جامعه و زنده ماندن روح ایثار و فداکاری می‌شود و عدم توجه به تولی و تبری پیامدهای ناگواری ماننداستحاله فرهنگی، ذلت، خواری و … را به دنبال دارد.

کلیدواژه‌ها: تولی، تبری، زیارت عاشورا

36 سال از بهمن 57 نقطه پرواز ملت به سوی استقلال و آزادی می گذرد .36 سال پر از امید پر از شور پر از تلاش . روزهای سخت هم کم نبود سال های شروع و گروهک های مختلف و از دست دادن عزیزترین ها .روزهای سختی که ملت پای انقلاب نوشکفته ایستاد و با تمام جان از او حراست کرد . روزهای سخت جنگ تحمیلی و پر پر شدن جوانان برومند این مرز و بوم و… اما ملت در تمام این سالها چه آن زمان که امام راحل بود و نفس حقش و دعای خیرش و صلابت و شجاعتش دلگرمی ملت بود و چه بعدها که امام خامنه ا ی عزیز  رهبر و پرچم دار کشور و امت  شد  همواره در صحنه بوده و حضور پر شور و تحسین برانگیزی داشته اند . دیروز هم آمده بودند پیر و جوان کوچک و بزرگ و پیمانی دوباره بستند با امام و شهدا .آمدند تا بگویند ما هستیم هر جاکه باید باشیم پر امید ، پر شور ، پر نشاط  و تا پای جان ایستاده ایم . ما این انقلاب را راحت به دست نیاورده ایم  و برای به ثمر نشستنش خونها داده ایم پس تا آخر ایستاده ایم .تا آخر 

“إذا مات العالم ثلم فی الاسلام ثلمه لایسدها شیء إلی یوم القیامه”

ارتحال عالم ربانی حجه الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمد تقی خاتمی، اسوه تقوا و فضيلت واستاد برجسته حوزه های علمیه را به محضر حضرت صاحب الزمان (عج) و حوزه های علمیه ، بیت معزز ایشان بالاخص نماینده محترم ولی فقیه و امام جمعه زنجان آیت الله  خاتمی تسلیت عرض می نماییم و علو درجات آن مرحوم را از ايزد منان خواستاریم.

معاون فرهنگی مؤسسه آموزش عالی حوزوی نورالزهرا(س) زنجان از برگزاری نشست علمی «موضوع‌یابی پژوهشی با بررسی شبهات کلامی» همزمان با ۱۴ بهمن‌ماه دراین مدرسه علمیه خبر داد.

لیلا سپهری، معاون فرهنگی مؤسسه آموزش عالی حوزوی نورالزهرا(س) زنجان ، با اشاره به این‌‌که یافتن موضوعات روز برای انجام پژوهش‌های حوزوی، یکی از نکات مهمی است که مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه باید به آن توجه داشته باشند، گفت: طلاب حوزه های علمیه باید توجه داشته باشند که پژوهش‌هایی که در مدارس علمیه انجام می‌شود، به ویژه در مقاطع عالی، باید دارای نتایج کاربردی باشد.
وی افزود: در راستای آشناسازی طلاب در خصوص شبهات موجود در برهه کنونی، باید به سمت برگزاری کارگاه‌ها و نشست‌های علمی برویم تا شاهد بررسی راهکارهای جدید و به‌روز در پاسخ‌گویی به شبهات دینی مطرح در جامعه باشیم.
معاون فرهنگی مؤسسه آموزش عالی حوزوی نورالزهراء(س) زنجان با اشاره به این‌که در حال حاضر طلاب این مدرسه علمیه در رشته‌های کلام و فقه و اصول به تحصیل می‌پردازند، ابراز کرد: به همین منظور، نشست علمی «موضوع‌یابی پژوهشی با بررسی شبهات کلامی» ویژه این مبلغات دینی همزمان با 14 بهمن‌ماه در زنجان برگزار شد.
سپهری تصریح کرد: این نشست در راستای اطلاع‌رسانی به طلاب در خصوص شبهات روز در حوزه کلام و همچنین بالا بردن توان تبلیغی آنان در مواجهه با افرادی که شبهات این‌چنینی مطرح می‌کنند، همزمان با فرارسیدن ایام‌الله دهه مبارک فجر برگزار شد.
این نشست با حضور حجت‌الاسلام ذوقی، از مدرسان حوزه و دانشگاه قم برگزار شد که پیرامون سه محور1- روش تحصیل سنتی حوزوی2- نکات وتذکرات مربوط به نحوه پاسخ به شبهات3- نحوه نگارش پایان نامه ومقاله مباحثی مطرح گردید.
آقای ذوقی به بیان ضرورت واهمیت علم کلام پرداخت و بیان داشت: علم کلام به عقلی ونقلی تقسیم میشود وکلام عقلی نیز به کلام عقلی فلسفی ،کلام غیر عقلی تقسیم می شود وآنچه امروز مورد نیاز است کلام عقلی فلسفی است.
آقای ذوقی بیان داشت: علم کلام به عقلی ونقلی تقسیم میشود وکلام عقلی نیز به کلام عقلی فلسفی ،کلام غیر عقلی تقسیم می شود وآنچه امروز مورد نیاز است کلام عقلی فلسفی است .
ایشان در ادامه گفت: علوم مرتبط و مورد نیاز با علم کلام را: 1- ادبیات عرب 2- معرفت شناسی3- منطق4- اصول فقه 5- رجال ودرایه 6- تاریخ اسلام 7- فقه 8-علوم قرآنی 9- فرق ومذاهب 10- فن مناظره 11- فلسفه 12- عرفان نظری وعملی دانست و تاکید کرد که طلاب مشغول به تحصیل در این رشته حتما با این علوم آشنایی کافی داشته باشند.
ایشان درباره موضوع یابی گفت: موضوع یابی یک فن است وچکیده نویسی یک هنر، ومنبع شناسی یک امر ضروری است واین امر برای کسانی که در حوزه کلام کار می کنند ضروری است وباید منابع دسته اول ودوم همه فرقه های کلامی را بشناسند.
آقای ذوقی در آخر نکاتی در رابطه با موضوع یابی ونحوه نگارش پایان نامه را با بیان داشت و در رابطه با چگونگی پاسخ دهی به شبهات، رد مدعا به جای رد ادله طرف مخالف و به کار بردن روش سبر وتقسیم و … را توضیح داد.