نور الزهرا (سلام الله علیها)

راهنمايي و مشاوره در نظام آموزش و پرورش چند نقش را ايفا مي کند:

1- کمک به فرد فرد دانش آموزان به منظور سازگاري با محيط، حل مسائل و مشکلات شخصي، بروز و ظهور استعدادها و رشد و تکامل آنان.

2- کمک به دانش آموزان در انتخاب مناسب ترين راه از نظر رشته هاي تحصيلي و انتخاب مناسب شغلي و برنامه ريزي و آمادگي براي زندگي.

3- ارائه خدمات راهنمايي اعم از:

 1- خدمات اطلاعاتي: منظور از اين خدمت عرضه اطلاعات نظام يافته اي است تا دانش آموزان بتوانند آگاهي کافي نسبت به برنامه هاي درسي، رشته هاي تحصيلي، مقررات و آئين نامه هاي امتحاني، امکانات آموزشي، حرفه اي و شغلي بدست آورند. تا از روي بصيرت راه هاي مناسب را انتخاب کنند. عرضه اطلاعات لازم در زمينه روش هاي صحيح مطالعه و يادگيري دروس در مدرسه، اهميت و ارزش علم آموزي، اهداف و انگيزه هاي تحصيلي، آداب و روش هاي برخورد انساني در محيط مدرسه، انواع مسايل مشترک دانش آموزان و چگونگي برخورد با مسايل و شيوه هاي تقويت اراده و راه هاي خودسازي در مدارس بسيار به جا و ضروري خواهد بود.

 2- خدمات مشاوره اي: هدف از اين خدمت در مدارس برقراري ارتباطي اساسي بين دانش آموزان و مشاوران است خدمات مشاوره اي، خودشناسي دانش آموزان را تسهيل مي کند و دانش آموزان را ياري مي دهد تا از طريق ترکيب و تطبيق اطلاعات مربوط به خود و محيط، مشکلات خود را باز يابند و حل کنند و به تصميم گيري مناسب بپردازند. اين امر مستلزم وجود مشاوراني است که براي اين مهم تربيت و آماده شده اند تا دانش آموزان را در حل مشکلات و اتخاذ تصميم هاي معقول و مناسب ياري دهند. مشاوران، رکن اصلي و پايه اساسي برنامه راهنمايي هستند. افرادي که بر اساس دانش هاي نظري و تجارب علمي، صلاحيت هاي همه جانبه را براي کمک به دانش آموزان و رفع مشکلات متعدد و متنوع آنان بايد داشته باشند. مشاوران مدارس بايد علاقه مند به دانش آموزان و آگاه به مراحل رشد و تربيت آنان، واقف به اصول و مباني روانشناسي، تعليم و تربيت و جامعه شناسي و قادر به بهره مندي از اصول و فنون راهنمايي و مشاوره و داراي تجربه کاري باشند. مجموعه تلاش و کوشش هايي که به شناخت استعدادها و رغبت هاي دانش آموزان منجر مي شود يا آنان را در انتخاب رشته هاي تحصيلي و يا شغلي و رفع مشکلات شخصي و سازشي ياري مي دهد جزو وظايف مشاوران به حساب مي آيد. برنامه راهنمايي و مشاوره در مدارس متوسطه در سه بعد تحصيلي، شغلي و تربيتي انجام مي گيرد.

 منبع : سایت تبیان استان اردبیل

صفحات: 1· 2