نور الزهرا (سلام الله علیها)

وَ قَالَ ( عليه السلام ) : قُلُوبُ الرِّجَالِ وَحْشِيَّةٌ فَمَنْ تَأَلَّفَهَا أَقْبَلَتْ عَلَيْهِ. ( نهج البلاغه ؛ حکمت  47)

جوانی نزد شیخ حسنعلی نخودکی اصفهانی آمد و گفت سه قفل در زندگی ام وجود دارد و سه کلید از شما می خواهم.

قفل اول اینست که دوست دارم یک ازدواج سالم داشته باشم.

قفل دوم اینکه دوست دارم کارم برکت داشته باشد.

قفل سوم اینکه دوست دارم عاقبت بخیر شوم.

شیخ نخودکی فرمود برای قفل اول، نمازت را اول وقت بخوان.

برای قفل دوم نمازت را اول وقت بخوان.

و برای قفل سوم نمازت را اول وقت بخوان.

جوان عرض کرد: سه قفل با یک کلید؟؟!

شیخ نخودکی فرمود : نماز اول وقت شاه کلید است!

“تسنیم”

رهبر انقلاب:

انرژي هسته‌اي از قله‌هاي علم و فناوري است. داشتن انرژي هسته‌اي براي پيشرفت ما امري ضروري است .

ملت ايران با اتكا به جوانان و دانشمندان خودش و بدون نياز به بيگانه به بالاترين سطوح علمي جهان دسترسي پيدا كرده است .

درك حقوق هسته‌اي و پيگيري و پايداري بر اين حق مسلم، از نشانه‌هاي فهم تحسين برانگيز و روحيه و اميدواري ملي است .

“تسنیم”

استاد شهيد سيّد محمّد باقر صدر در 25 ذى‏قعده 1353 در كاظمين متولد شد و بعد از وفات پدرش در تحت سرپرستى مادر و برادرش سيّد اسماعيل صدر درآمد.
از كودكى آثار نبوغ و هوش عجيب در او نمايان بود. محمّد على خليلى، دوست او در دوران دبستان، در اين‏باره نوشته است:
«ما در يك مدرسه‏  بوديم. او در كلاس سوم ابتدايى و من در سال آخر بودم. من و همه بچّه‏هاى مدرسه به او چشم مى‏دوختيم. او مورد تشويق و احترام زياد همه آموزگاران بود. هميشه او را به عنوان دانش‏آموز نمونه در ادب و درس و تلاش معرّفى مى‏كردند. آن‏چنان در چشم بچه ‏ها بزرگ بود كه بعضى از بچّه‏ها سعى مى‏كردند حركات او را تقليد كنند؛ مانند او راه مى‏رفتند و مانند او حرف مى‏زدند.

طورى شده بود كه مانند يك معلم- اگر نگوييم بيشتر- مورد احترام بچه‏ها و داراى هيبتى خاص بود. شخصيت او خارج از مدرسه را نيز تحت تأثير قرار داده بود. پدر و مادرها او را الگويى براى فرزندان خود قرار داده بودند. در ايام عزادارى ائمه و عاشورا- كه دسته‏اى متشكل از بچه‏ هاى مدرسه به صحن كاظمين مى‏رفتند- او سخنرانى مى‏كرد. دركلامش شيرينى و گرمى خاصى احساس مى‏شد كه اعجاب همه را برمى‏انگيخت.
مردم از پيش با شوق و شور بسيار منتظر مى‏ماندند تا سخنان او و اشعارى را كه به طرز زيبايى در آن سن و سال ادا میکرد، گوش كنند.
با همه اين امتيازات، يادم نمى‏آيد مورد حسادت احدى از بچه‏ ها واقع شده باشد.
و اين به سبب رفتار صحيح و عاقلانه و محبّت و دلسوزى او نسبت به بچه‏ هاى ديگر بود. سوگند خدا را كه وى معجزه الهى و آيتى از آيات او بود.
به هنگام زنگ تفريح، بچه‏ ها در گوشه‏اى از حياط دور او را مى‏گرفتند و بهت‏زده به سخنان او گوش مى‏دادند. ما با اينكه از كلاس ديگر و از نظر سنى بزرگتر از او بوديم، هميشه از دور متوجه اجتماع آنها بوديم. فراموش نمى‏كنم روزى خيلى كنجكاو شدم كه در جمع آنها چه گفته مى‏شود. جلو رفتم، بار اول بود كه مرا نزديك خود مى‏ديد. اول ساكت شد، كمى به من نگاه كرد، يعنى آيا ادامه بدهم؟ بعد به صحبتش ادامه داد. امّا آنچه براى بچه‏ها مى‏گفت، از درس مدرسه نبود.

براى من مطلبى جديد و پيچيده بود براى اولين بار بود كه كلماتى چون ماركسيسم، امپرياليسم و ديالكتيك را از لابلاى سخنانش مى‏شنيدم. گاهى اسم شخصيّتهايى چون ويكتور هوگو و گوته را به زبان مى‏آورد، كه الآن بعد از چهل سال همين چند كلمه را از او به خاطر دارم. در آن زمان چيزى زياد نمى‏فهميدم، با اينكه از گوش دادن به او لذت مى‏بردم. خيلى دوست داشتم بدانم آيا ديگر بچه‏ هايى كه دور او را گرفته‏اند، چيزى مى‏فهمند كه من نمى‏فهمم.
ايام كوتاه و خوشى بود. آخر سال رسيد و من به دبيرستان منتقل شدم و از او جدا گشتم. ولى اثرى كه بر ما گذاشت، اين بود كه به غير كتابهاى درسى نيز توجه كنيم.
گاهى در دستش كتابى مى‏ديدم كه حتى عنوانش را نمى‏توانستم بخوانم. گاهى مرا سفارش به خواندن كتابى مى‏كرد. پس زود آن را تهيه مى‏كردم و با اينكه در فهم مطلب به مشكل برمى‏خوردم، ولى با توجه زيادى آن را مى‏خواندم. اين‏ها موجب شد بتدريج درى به سوى جهان گسترده علم و معرفت به روى خود باز كنم».

صالحی

Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA yles DefLockedState="false” DefUnhideWhenUsed="true” DefSemiHidden="true” DefQFormat="false” DefPriority="99″ LatentStyleCount="267″> ideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="heading 1″ />

�داش زد اما کارگر صداشو نمیشنید .

اوستا دستشو کرد توی جیبش و یه دونه سکه در آورد و از بالا انداخت زیر پای کارگر ،کارگر خم شد و سکه رو از روی زمین برداشت و گذاشت توی جیبش اوستا چندبار دیگه اینکارو تکرار کرد و کارگر هم سکه رو هربار میگذاشت توی جیبش؛ اوستا ایندفعه یه سنگ کوچولو برداشت و انداخت زیر پای کارگر،این دفعه کارگر با عصبانیت سرش و بلند کرد و بالا رو نگاه کرد. (این همان مثل ماست موقعی که خدا نعمتهاش رو بر ما نازل میکنه بی توجهیم و موقعی که بلایی کوچکی میبینیم ناله میکنیم).

طاهری باطنی

Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA “>SemiHidden="true” DefQFormat="false” DefPriority="99″ LatentStyleCount="267″>

1-آیاپوشاندن روی پادرمقابل نامحرم واجب است؟

امام خمینی (ره):بایدپاهارابپوشاند .

آیت الله اراکی(ره):پوشاندن روی پادرمقابل نامحرم واجب است .

آیت الله بهجت (ره)وآیت الله خامنه ای وآیت الله شبیری زنجانی ونوری همدانی:بلی واجب است.

آیت الله سیستانی:پاهارابایدازنامحرم پوشاند.

آیت الله مکارم شیرازی :درصورتیکه منشافسادی شودپوشاندن آن واجب است.

2-پوشاندن جوراب نازک درانظارعمومی چه حکمی دارد؟

امام خمینی(ره):جورابهای نازک که پوست پانمایان باشد،حکم پوشش ندارند وخانم ها بایدازپوشیدن اینگونه جورابها نزدنامحرم اجتناب کنند.

آیت الله اراکی (ره): جورابهای نازک که پوست پانمایان باشد،حکم پوشش ندارند وخانم ها بایدازپوشیدن اینگونه جورابها نزدنامحرم اجتناب کنند.

آیت الله مکارم:پوشیدن جورابهای نازک ،اگرپادرآن پیداباشد،جایزنیست.

آیت الله فاضل لنکرانی (ره): جورابهای نازک که پوست پانمایان باشد،حکم پوشش ندارند وخانم ها بایدازپوشیدن اینگونه جورابها نزدنامحرم اجتناب کنند.

آیت الله تبریزی (ره):اگرساق پاپیداباشدجایزنیست بلکه اگرخودپاهم پیداباشداشکال دارد.

منبع : رساله مراجع عظام

مظاهر

وظیفه عمومی حوزه ها و یکایک افراد و فضلا در حوزه های مختلف و همچنین علماو روحانیون آگاه و روشنفکر و فاضل که درسراسر کشورهستندامروز این است که فکر اساسی و نظریه بنیادی مربوط به جمهوری اسلامی را که همان نظریه حاکمیت اسلام درهمه امور زندگی وحیات بشری است بااستدلال و منطق،باملاحظه جوانب گوناگون این مساله تبیین کنند.

منبع:سایتwww.leader.ir

گردآورنده:س عسگری